¿Cuánto, cómo y qué observamos los docentes universitarios de Derecho? : volver la mirada hacia nosotros mismos

How much, how and what do we observe law professors? Look back ourselves.\nSUMMARY: Why and for what do we observe? The construction of a pedagogical knowledge from observation guides this presentation, which is in no way intends to describe theories but rather, starting from the day-to-day teaching...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez, Anahí Flavia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2013
Materias:
Enseñanza del derecho
Didactica
Enseñanza superior
Observacion
Práctica pedagogica
Hecho educativo
Estudiantes de derecho
Docentes de derecho
Subjetividad
Formacion de profesores
Autoconciencia
Universidades
Higher education didactics
Observation
Law teaching
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4486
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4486.dir/4486.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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