Representaciones sobre el aprendizaje de nociones jurídicas en el tránsito por el profesorado

Representations on the learning of legal concepts in transit by the Teaching Faculty. SUMMARY: The work that we displayed has the objective of commenting the investigation carried out about new students and graduated lawyers from the Legal Science Faculty in the UBA, it is about their conceptions of...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Frontini, M. Patricia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2013
Materias:
Enseñanza del derecho
Profesorado para la Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
Enseñanza superior
Aprendizaje de ciencias juridicas
Proceso de Aprendizaje
UBA
Ciencia juridica
Ciencias sociales
Conceptualizacion
Formacion de profesores
Teorias del aprendizaje
Formacion pedagogica
Legal science learning
Conceptions
Teaching faculty
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4481
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4481.dir/4481.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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