¿Nos preocupa a los docentes la participación de los estudiantes en el desarrollo de la clase presencial?

Abstract: In my experience as a coordinator of workshops of module I and module II of the proposal of teacher training at Law School, I have often shared interesting exchanges that were generated between teachers, referred to the participation of students in the development of the classroom. I use e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Goggi, Nora Estela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Dirección Carrera y Formación Docente 2013
Materias:
Enseñanza del derecho
Docentes de derecho
Formacion de profesores
Estudiantes de derecho
Educacion presencial
Participacion estudiantil
Clase presencial
Relaciones
Saberes
Practica pedagogica
Enseñanza superior
Ambiente educacional
Participation
Face-to-face class
Relationships
Knowledge
Acceso en línea:http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cfdocente&cl=CL1&d=HWA_4193
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/cfdocente/index/assoc/HWA_4193.dir/4193.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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