La perspectiva de género en la formación de jueces y juezas

This research aims to analyze whether and how the gender perspective is incorporated in the training of future judges and judges. We assume that there is a correspondence between the training received by those who aspire to or already occupy positions as judges in order to work for a construction of...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ronconi, Liliana, Vita, Leticia
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Departamento de Publicaciones 2013
Materias:
Igualdad
Cuestiones de Genero
Capacitacion
Jueces/zas
Escuelas judiciales
Formacion profesional
Enseñanza del derecho
Jueces
Idoneidad profesional
Equality
Gender
Training
Judges
Judicial schools
Professional training
Gender issues
Legal teaching
Professional suitability
Acceso en línea:http://revistas.derecho.uba.ar/index.php/academia/article/view/574/503
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=academia&cl=CL1&d=HWA_3391
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/academia/index/assoc/HWA_3391.dir/3391.PDF
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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