Ferronato, Jorge. (2009). Veinticinco años de un paradigma innovador. En:...
Dentro de pocos meses, el Ciclo Básico Común cumplirá 25 años de existencia. Por sus aulas pasaron 1.300.000 alumnos, y en el devenir se fueron construyendo cátedras y formando docentes que adquirieron la notable destreza de impartir una propedéutica en un ámbito de masividad. Así se prepara para la...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=encruci&cl=CL1&d=HWA_113 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/encruci/index/assoc/HWA_113.dir/113.PDF |
| Aporte de: |
| Sumario: | Dentro de pocos meses, el Ciclo Básico Común cumplirá 25 años de existencia. Por sus aulas pasaron
1.300.000 alumnos, y en el devenir se fueron construyendo cátedras y formando docentes que adquirieron
la notable destreza de impartir una propedéutica en un ámbito de masividad. Así se prepara para la
celebración del Bicentenario de la patria. |
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