Dvorkin, Eduardo N. (2009). La ciencia como necesidad. En:...
La proximidad del Bicentenario es una excelente excusa para repensar algunos temas que hacen a nuestro futuro como país. En particular, según plantea el autor de este artículo, la formación de los futuros ingenieros que amerita y requiere ser repensada. El autor desarrolla varias propuestas y consid...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=encruci&cl=CL1&d=HWA_112 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/encruci/index/assoc/HWA_112.dir/112.PDF |
| Aporte de: |
| Sumario: | La proximidad del Bicentenario es una excelente excusa para repensar algunos temas que hacen a nuestro
futuro como país. En particular, según plantea el autor de este artículo, la formación de los futuros
ingenieros que amerita y requiere ser repensada. El autor desarrolla varias propuestas y considera, entre
otras que es de esperar que un importante número de estudiantes de Ingeniería prefiera una formación que
los habilite más rápidamente para ocupar los puestos de trabajo actualmente existentes. |
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