Voces en el fénix, año 9 no. 75
Indice. ROXANA PERAZZA A modo de introducción 6 ANDREA ALLIAUD \nLa formación de los docentes en perspectiva regional 10 MYRIAM \nFELDFEBER La docencia en la agenda global 18 PABLO PINEAU Formar \ndocentes: tradiciones y debates en la historia 26 ALEJANDRA BIRGIN \nLas políticas de formación docente...
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
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| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Cátedra Abierta Plan Fénix
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/fenix/index/assoc/9_75-9_7.dir/9_75.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Indice. ROXANA PERAZZA A modo de introducción 6 ANDREA ALLIAUD \nLa formación de los docentes en perspectiva regional 10 MYRIAM \nFELDFEBER La docencia en la agenda global 18 PABLO PINEAU Formar \ndocentes: tradiciones y debates en la historia 26 ALEJANDRA BIRGIN \nLas políticas de formación docente hoy, entre recetas y resultados 32 \nADRIANA FONTANA Políticas de formación docente en Córdoba 40 \nMANUEL JERÓNIMO BECERRA Improvisación y conflicto: la formación \ndocente del PRO 48 ROXANA PERAZZA “Lo único que logró la idea \nde desintegrarnos fue que nos uniéramos entre las instituciones y al \ninterior de las instituciones” 56 GRACIELA MORGADE y PAULA FAINSOD \nLa Educación Sexual Integral en la formación docente 66 GLORIA E. \nEDELSTEIN Para repensar las prácticas en la formación docente 76 \nLILIANA SANJURJO La formación en la práctica docente 84 MARÍA \nSILVIA SERRA Escuelas, tecnologías y docentes, ¿Nuevos escenarios \npara viejos problemas? 92 MIGUEL DUHALDE La participación del \nsindicalismo docente en la formación de las/los futuras/os maestras/ \nos 100 LAURA PITMAN Capacitación docente, trauma y agenda 108 \nDANIEL H. SUÁREZ Narrar la experiencia pedagógica como \ndesarrollo profesional docente 116 JAVIER TRÍMBOLI “Un rumor de \ncomunidad”. Perspectivas novedosas sobre autores clásicos 124. |
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