Towards a genealogy of experience: Educational management in a newly created school (2009-2015)

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The triumph of the school represents the triumph of an autonomous ethical conscience. The limit nests in our own experience. This work arises from an educational praxis in a high school in Buenos Aires between 2009 and 2015. Reflecting on the school helps us to understand it as a space wher...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nacach, Gabriela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2020
Materias:
school dynamics
educational management
public education
epistemological surveillance
dinámica escolar
gestión educativa
educación pública
vigilancia epistemológica
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/9641
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=9641_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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