Pedagogical continuity at the Popular, Community Teacher Training College - Dora Acosta. Building pedagogy in collaboration

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: IFD Dora Acosta
Formato: Artículo publishedVersion Estudiantes universitarios/as en la pandemia, formación y/en la acción
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 2020
Materias:
Formación docente
Educación popular
Acompañamiento pedagógico
Pandemia
Teacher training
Popular and Community Education
Critical Pedagogy
Pedagogical support
Pandemic
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/redes/article/view/9171
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=redes&d=9171_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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