Soberanía y Malvinas: dos hipótesis para una política educativa

Malvinas ofrece, como pocos otros temas, una muestra de la potencia y, al mismo tiempo, los conflictos que puede suscitar una política educativa en torno a la soberanía en contextos históricos como los actuales. en este breve ensayo, argumentamos que una política de esta índole sólo puede ser signi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Matías Farías, Violeta Rosemberg, Ceclia Flachsland
Formato: Artículo info:ar-repo/semantics/article artículo
Lenguaje:esp
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2016
Materias:
Política educativa
Argentina
Malvinas
Soberanía
Acceso en línea:https://www.sociales.uba.ar/wp-content/blogs.dir/219/files/2016/06/17.-dossier-FARIAS.pdf
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ciensoc&d=91-15_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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