La adquisición de saberes en los espacios de adscripción para la construcción del oficio docente en estudiantes de carreras de grado universitarias.
El proyecto de investigación tiene por objeto conocer las experiencias de adscripción a cátedras universitarias que realizan estudiantes de carreras de grado durante su formación inicial en la experiencias formativas a cátedras universitarias de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la U...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7720 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7720_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | El proyecto de investigación tiene por objeto conocer las experiencias de adscripción a cátedras universitarias que realizan estudiantes de carreras de grado durante su formación inicial en la experiencias formativas a cátedras universitarias de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Los objetivos específicos son conocer la modalidad de acceso a los espacios de adscripciones; identificar las razones que tienen los estudiantes para elegir las adscripciones; describir las experiencias formativas en adscripción, analizar e interpretar los significados que le asigna los estudiantes a sus experiencias e identificar los saberes adquiridos de los estudiantes en las experiencias en adscripción. |
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