Un texto de reflexión sobre la práctica: rebobinar

El proyecto de investigación se centra en los textos que se producen a posteriori de la práctica, cuando elx alumnx practicante ya ha llevado a cabo su experiencia de enseñanza y es invitadx a reflexionar sobre ella, en un doble ejercicio de memoria y distanciamiento como condiciones para asumir una...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Romina COLUSSI; <span id="docs-internal-guid-3d2cf298-7fff-7b41-6726-2ce939d9e4b7"><p dir="ltr">FFyL, UBA</p><p dir="ltr"> </p></span>, Paula LABEUR; FFYL, UBA
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas Nacionales de Investigación y Formación Docente 2023
Materias:
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNIFD/IJNIFD/paper/view/7667
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnifd&d=7667_oai
Aporte de:
Descripción
Sumario:El proyecto de investigación se centra en los textos que se producen a posteriori de la práctica, cuando elx alumnx practicante ya ha llevado a cabo su experiencia de enseñanza y es invitadx a reflexionar sobre ella, en un doble ejercicio de memoria y distanciamiento como condiciones para asumir una actitud analítica y crítica respecto de la propia experiencia. Haber registrado la práctica a través de variados dispositivos y hacer de ella objeto de reflexión a posteriori de su realización supone un tiempo de trabajo en el recorrido de formación escasamente considerado en las experiencias de las cátedras de didáctica y prácticas de la enseñanza.