Manuales Escolares en la primera mitad del siglo XIX

Los libros como construcciones sociales pueden ser comprendidos como un hecho social, estudiando alrededor de este objeto diferentes elementos, tanto su materialidad, sus contenidos como expresiones de relaciones con su tiempo y muy especialmente las redes que a su alrededor se tejían como elementos...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gloria María Naranjo Quintero
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Conferencia Internacional Permanente sobre Historia de la Educación 2017
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/ische/39ische/paper/view/650
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ische&d=650_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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