El acto analítico y el acto educativo: metáforas del amor al saber
Cómo hacer para enseñar lo que no se enseña? Se preguntaba Lacan en 1978. La clave está en la posición no-todo saber, desde donde tanto el psicoanalista como el educador, operan. Hoy la institución educativa está conmovida por una demanda de aggiornamento respecto a las formas de transmisión y de c...
Guardado en:
| Autor principal: | Roxana Vogler |
|---|---|
| Formato: | Artículo info:ar-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | esp |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=1021:el-acto-analitico-y-el-acto-educativo-metaforas-del-amor-al-saber&catid=11:alumnos&Itemid=1 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=intersec&d=55-1_html |
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