El viaje inverso. Italianos que llegaron a estudiar a Argentina: el caso de Antonio Sassone y el monumento al General José de San Martín

La presente investigación tiene como objeto reconstruir la trayectoria del escultor Antonio Sassone inscribiendo su recorrido en el fenómeno de la corriente inmigratoria de italianos que trabajaron en Argentina, intentando vincularlo con otros movimientos que se dieron en sentido inverso, es decir a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marcela Paravano; Instituto de Teoría e Historia del Arte "Julio E. Payro", Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires (ITHA, FFyL, UBA)
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas Estudios e Investigaciones 2020
Materias:
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JEI/XIIJEI/paper/view/5359
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jei&d=5359_oai
Aporte de:
Descripción
Sumario:La presente investigación tiene como objeto reconstruir la trayectoria del escultor Antonio Sassone inscribiendo su recorrido en el fenómeno de la corriente inmigratoria de italianos que trabajaron en Argentina, intentando vincularlo con otros movimientos que se dieron en sentido inverso, es decir argentinos que estudiaron y se formaron en Europa. Proponemos como uno de los objetivos el estudio del caso del Monumento al General San Martín, realizado para la ciudad de Quilmes en 1946 por el artista, que planteó la singularidad de una prohibición gubernamental en el momento de su inauguración. Consideramos que esta particularidad puede aportar una mirada diferente a las disputas del espacio público-conmemorativo por el poder político