La calle no es un lugar para vivir ni para morir : una mirada desde el ámbito institucional público sobre adolescencias, calle y consumo

La presente tesina, de carácter exploratorio y cualitativo, aborda las intervenciones institucionales en situaciones de crisis que afectan a adolescentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, cuyas trayectorias de vida se encuentran atravesadas por el consumo problemático de sustancias, la situació...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Congett, Agustina, Pulvirenti, Camila
Otros Autores: Klein, Maia
Formato: Tesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales 2026
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/4632
https://repositorio.sociales.uba.ar/files/original/6cff6d83e113db96b04b43bd4d8ad74f.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=trabsoc&d=4632_oai
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Descripción
Sumario:La presente tesina, de carácter exploratorio y cualitativo, aborda las intervenciones institucionales en situaciones de crisis que afectan a adolescentes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, cuyas trayectorias de vida se encuentran atravesadas por el consumo problemático de sustancias, la situación de calle y el conflicto con la ley penal juvenil. El objetivo general es analizar las estrategias de intervención implementadas desde las instituciones públicas -particularmente desde un hospital público de la zona norte de CABA y desde el Consejo de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (CDNNyA)- para identificar obstáculos, potencialidades y tensiones en el marco de la efectivización de los derechos de esta población. Se parte de un enfoque teórico sustentado en autores como Castel, Duschatzky y Corea, Carballeda y Lenta, cuyas producciones permiten pensar las nociones de vulnerabilidad, desafiliación, identidad y cuidado en contextos de exclusión social. Metodológicamente, se realizaron entrevistas semi estructuradas a trabajadoras del ámbito público y un análisis documental de historias sociales, cuyos resultados se organizaron en una matriz que permitió reconstruir trayectorias de vida e institucionales y circuitos de intervención. Los hallazgos muestran una marcada fragmentación interinstitucional, una ausencia de dispositivos específicos para adolescentes con consumo problemático y la persistencia de una lógica de “puerta giratoria” que reproduce intervenciones sin continuidad. A la vez, se evidencian prácticas profesionales que, desde el ámbito público, buscan reponer el lazo social mediante la escucha, la corresponsabilidad y el acompañamiento sostenido. Se concluye que el éxito en la implementación de las políticas públicas requiere fortalecer la articulación entre sectores, garantizar recursos adecuados y promover intervenciones integrales que restituyan derechos, reconociendo al Trabajo Social como actor clave en la construcción de estrategias de cuidado en escenarios de extrema vulnerabilidad social.