Presentación
En el marco de la política anticientífica del mileísmo, que ha hecho foco en los ataquespúblicos a las ciencias humanas y sociales, se ha realizado la primera edición de una encuestaa investigadorxs en humanidades cuyos resultados se sintetizan en este artículo y sedespliegan en el siguiente. El obj...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revistas.filo.uba.ar/index.php/exlibris/article/view/4516 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=exlibris&d=4516_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el marco de la política anticientífica del mileísmo, que ha hecho foco en los ataquespúblicos a las ciencias humanas y sociales, se ha realizado la primera edición de una encuestaa investigadorxs en humanidades cuyos resultados se sintetizan en este artículo y sedespliegan en el siguiente. El objetivo de la encuesta no ha sido meramente responder a losataques sino recuperar y encuadrar posicionamientos fundados sobre temas que interpelan anuestras prácticas: el estatuto social de la disciplina, la necesidad de financiamiento estatal,los criterios de relevancia y las estrategias para fortalecer su reconocimiento. Sostenemos queel ejercicio de vigilancia epistémica, a que las humanidades están acostumbradas, debe serredoblado en estas circunstancias. Las respuestas evidencian tensiones en torno a la utilidaddel conocimiento en humanidades, la relación entre ciencia y mercado, y la importancia delEstado como garante de una producción científica soberana e independiente, atenta a laproducción de bienes públicos. Coincidentemente, encuentran en las humanidades un modelode construcción de saber contrapuesto a lógica de la inmediatez y el aplicacionismo, pero nopor eso desprovisto de utilidad. De la encuesta emerge el postulado de que las humanidadesfinanciadas por el Estado cumplen un rol fundamental en la construcción de alternativaspara la comprensión crítica de la realidad y el tratamiento de temas complejos que afectan alos ciudadanos argentinos. |
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