Diario en el aula. Su introducción en la Práctica Profesional Administrativo - Contable

El presente trabajo tiene como propósito compartir la experiencia de la implementación de la actividad pedagógica del diario en el aula, bajo el formato taller en la Práctica profesional Administrativo Contable de la carrera de Contador Público de la U.N.R. La fundamentación teórica de los disposit...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bessone, Jorgelina, Flamini, Gisela, Franchi, Ma. Cecilia
Formato: Artículo artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables 2024
Materias:
Práctica profesional
Práctica laboral
Enseñanza
Alumnos
Diario en el aula
Acceso en línea:https://www.economicas.uba.ar/investigacion/wp-content/uploads/SNPPP__14.pdf
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=45-6_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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