Cualidades que debe reunir un Profesor de Practica Profesional
Al plantearnos este interrogante, ¿Qué características debe reunir un Profesor de Practica Profesional?, creemos, casi en forma indubitable, que el lector empezaría a confeccionar un interminable listado de características, capacidades y actitudes que deberían reunirse en una sola persona, los doce...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.economicas.uba.ar/investigacion/wp-content/uploads/SNPPP__12.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=45-15_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | Al plantearnos este interrogante, ¿Qué características debe reunir un Profesor de Practica Profesional?, creemos, casi en forma indubitable, que el lector empezaría a confeccionar un interminable listado de características, capacidades y actitudes que deberían reunirse en una sola persona, los docentes. La conclusión a la que rápidamente llegaríamos, estando todos de acuerdo, es que definir lo que es ser un buen profesor es una tarea más que difícil. Tal es la profundidad de la cuestión que nos ocupa, que ha sido abordada por diversos autores, con diferentes enfoques. En este trabajo, realizaremos extracciones de los mismos con el único objetivo demostrar las distintas miradas de expertos en la materia. |
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