La construcción de conocimiento en la Práctica Profesional de aplicación administrativo contable
La profesión contable en la actualidad se ve atravesada, por un lado, por desafíos disruptivos en la era de la transformación digital y, por otro lado, participa a través de su función social como agente de cambio en la promoción del desarrollo sostenible. El cambio de rol como profesionales contab...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Modelos Contables
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.economicas.uba.ar/investigacion/wp-content/uploads/SNPPP_15.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=simposio&d=44-4_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | La profesión contable en la actualidad se ve atravesada, por un lado, por desafíos disruptivos en la era de la transformación digital y, por otro lado, participa a través de su función social como agente de cambio en la promoción del desarrollo sostenible. El cambio de rol como profesionales contables y más específicamente como docentes de prácticas profesionales impacta en la labor diaria dentro de las aulas universitarias. Los estudiantes, en estos espacios, construyen conocimiento profesional desde la práctica reflexionando a través de la deconstrucción y la construcción de nuevos esquemas de conocimiento que los oriente y ayude en su futuro ejercicio profesional. |
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