El campo de la práctica. Un espacio para la construcción del rol docente.

Durante los últimos diez años se ha estimulado la presencia de la investigación en los institutos de formación docente como una función inherente, en tanto es herramienta privilegiada para la generación de conocimiento situado que habilita una lectura comprensiva de las instituciones y el accionar d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Stella D´ambrosio; ENS Nº4 “Estanislao Zeballos”, Sofía Dono Rubio; ENS Nº4 “Estanislao Zeballos” / IICE-FFyL-UBA, Analía Gómez; ENS Nº4 “Estanislao Zeballos”, Mariana Lázzari; ENS Nº4 “Estanislao Zeballos”
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: VIII Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Investigadorxs en Formación en Ciencias de la Educación 2019
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JIFIICE/VI-IV/paper/view/3885
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jifiice&d=3885_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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