El jingle como estrategia musicoterapéutica de promoción de la salud en la comunidad educativa
Se presenta al Jingle promocional de la Salud, como una herramienta poderosa con la que cuenta la musicoterapia con orientación en salud comunitaria desde la perspectiva de protección y promoción de la salud en las escuelas. Dada las características comunicacionales que definen a un jingle (canción...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | artículo |
| Lenguaje: | esp |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://intersecciones.psi.uba.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=852:el-jingle-como-estrategia-musicoterapeutica-de-promocion-de-la-salud-en-la-comunidad-educativa&catid=11:alumnos&Itemid=1 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=intersec&d=38-6_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se presenta al Jingle promocional de la Salud, como una herramienta poderosa con la que cuenta la musicoterapia con orientación en salud comunitaria desde la perspectiva de protección y promoción de la salud en las escuelas. Dada las características comunicacionales que definen a un jingle (canción breve, clara, repetitiva) se lo encuentra apropiado para el trabajo con la escuela y su barrio. Al ser producido por niños, niñas y jóvenes, implica un trabajo de concientización, investigación y adecuación de los conceptos y el mensaje a su propia comunidad, que se concreta con una canción. Se ponen en práctica: habilidades cognitivas diversas, áreas de prácticas del lenguaje, conocimiento del mundo (ciencias naturales, ecología, y sociedad), habilidades expresivas y de comunicación, el fortalecimiento expresivo y la reflexión en la comunidad. Finalmente, a modo de ejemplo se presentan jingles preventivos y promocionales. |
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