Enseñar desde los márgenes: las optativas como cuarto propio de la perspectiva de género en la Universidad

La escritura de esta ponencia se apoya en la experiencia de ponerle el cuerpo al Seminario Optativo Pensar la práctica docente en clave de género dictada desde el año 2008 en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral, en el marco de las materias especificas para lo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: maria fernanda Pagura; Facultad Ciencias Económicas Universidad Nacional del Litoral
Formato: Trabajo revisado (Peer-reviewed)
Lenguaje:Español
Publicado: Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres. Congreso Iberoamericano de Estudios de Género 2018
Materias:
Estudios Genero, sexualidad y educación
género; educación; universidad
Acceso en línea:http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/JNHM/XIII-VIII-2017/paper/view/3576
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=jnhm&d=3576_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Ejemplares similares

Ejemplares similares