Interacciones visuales y sonoras: los conciertos sinfónicos del CCAO-UNSJ
El presente trabajo denominado: “Interacciones visuales y sonoras: los conciertos sinfónicos del CCAO-UNSJ”, es un recorte del sub-proyecto “La Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional de San Juan y su Programa Nº 20 denominado: Investigación y difusión del arte instrumental de cámara y sinfóni...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Artes en cruce
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/artesencruce/AEIV2016/paper/view/3389 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=artecruce&d=3389_oai |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo denominado: “Interacciones visuales y sonoras: los conciertos sinfónicos del CCAO-UNSJ”, es un recorte del sub-proyecto “La Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional de San Juan y su Programa Nº 20 denominado: Investigación y difusión del arte instrumental de cámara y sinfónico de todas las épocas, con fines didácticos y de divulgación (1974-2014)”, el cual fue parte integrante del PICTO: “La música en San Juan entre los dos centenario 1910 - 2010” dirigido por la Dra. Fátima Graciela Musri en el seno del Gabinete de Estudios Musicales del Departamento de Música. El estudio da cuenta de las actividades llevadas a cabo por el Centro de Creación Artística Orquestal como Unidad Académica dependiente de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ, cuya trayectoria se ha desarrollado a lo largo de más de cuatro décadas. Si bien la programación está constituida fundamentalmente por conciertos sinfónicos y conciertos sinfónico-corales, algunas propuestas han excedido el lenguaje musical para combinarse con otras disciplinas artísticas a fin de lograr ciertos objetivos, entre las que se destacan: conciertos didácticos óperas, y conciertos homenajes (actuaciones teatrales, títeres), producciones audiovisuales (videos), action painting (música y pintura en vivo). El problema de estudio se centra en la descripción y análisis de elementos visuales y sonoros, incluyendo el uso de la palabra, que se han conjugado de una manera particular para generar obras de diversa naturaleza. Interpretar la articulación entre los códigos (verbales y no verbales) puestos al servicio de cada producción, ubicando estas iniciativas en un contexto más amplio que atienda el complejo entramado de aspectos relacionados a lo histórico, artístico, educativo, administrativo y organizativo de las instituciones que participaron en dichos eventos, permite dilucidar a qué necesidades y/o demandas sociales respondió el organismo, considerando su estrecha vinculación con el medio sanjuanino. |
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