Patrones de uso de la plataforma moodle de la facultad de psicología en función de las prácticas de enseñanza y aprendizaje (pre pandemia, pandemia y post pandemia)

El trabajo explora los patrones de uso del Campus Virtual de la Facultad de Psicología de la UBA por parte de docentes y estudiantes en función de las prácticas de enseñanza y aprendizaje. El análisis se centra en las configuraciones emergentes a partir de los usos de objetos e interacciones digita...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández Zalazar, Diana, Jofre, Cristian, Rapossi, Silvina, Fiotti, Julieta
Lenguaje:Español
Materias:
Patrones de uso, Prácticas docentes, Campus virtual, Cognición situada, Enseñanza en pandemia
Acceso en línea:https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=29-29_9_html
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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