Antecedentes de lo invocante en la enseñanza de J. Lacan: de la realización en la palabra a la interpelación del `tú eres…”
El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT 2018-2022: “Génesis, delimitación y transformaciones del concepto de goce en la obra de J. Lacan”, dirigido por Pablo Muñoz. En este texto nos propondremos abordar los antecedentes del objeto voz en la enseñanza de Lacan. Con est...
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| Autores principales: | , |
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| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=29-29_29_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT 2018-2022: “Génesis, delimitación y transformaciones del concepto de goce en la obra de J. Lacan”, dirigido por Pablo Muñoz. En este texto nos propondremos abordar los antecedentes del objeto voz en la enseñanza de Lacan. Con este objetivo, partiremos de distinguir las distintas versiones de la función invocante en las primeras elaboraciones de Lacan. Partiendo de la concepción del objeto voz en el Seminario 10, tomaremos en consideración los distintos modos en que Lacan articula lo invocante a la emergencia del sujeto, enfatizando el pasaje de la palabra al significante. |
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