El concepto de anorexia mental en la enseñanza de lacan. Elucidaciones epistemológicas y efectos clínicos
El presente artículo aborda los preliminarmente diferenciales de formalizar la anorexia mental como concepto en la enseñanza de Jacques Lacan. El mismo se enmarca en la etapa final de la investigación “Perturbaciones a nivel de la imagen en la anorexia mental” (UBACyT-TE - Maestría en Psicoanálisis...
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| Lenguaje: | Español |
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| Acceso en línea: | https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=panuario&d=28-28_32_html |
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| Sumario: | El presente artículo aborda los preliminarmente diferenciales de formalizar la anorexia mental como concepto en la enseñanza de Jacques Lacan. El mismo se enmarca en la etapa final de la investigación “Perturbaciones a nivel de la imagen en la anorexia mental” (UBACyT-TE - Maestría en Psicoanálisis) y se presenta como la hipótesis vertebral de una investigación doctoral en curso, producto de los avances mencionados. Sostenemos que el concepto de anorexia mental en la enseñanza de Lacan se conforma por la vertiente fenoménica, la estructural/basal y la retórica. La posibilidad de diferenciarlas, así como de establecer sus puntos de contacto, es lo que permite un abordaje clínico de mayor precisión sobre lo que entendamos por “anorexia lacaniana”. En un apartado final exponemos las conclusiones obtenidas, así como las líneas de investigación ulteriores. |
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