Experiencias docentes en contextos de encierro. Un estudio socioeducativo desde la perspectiva sociológica de la individuación en establecimientos de educación formal de nivel secundario en el Servicio Penitenciario Bonaerense

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Fil: Richter, Nicolás Carlos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Richter, Nicolás Carlos
Otros Autores:	Di Leo, Pablo F.
Formato:	Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad de Buenos Aires.Facultad de Filosofía y Letras. 2024
Materias:	SOCIOLOGÍA DE LA EXPERIENCIA PRISIÓN SOCIOLOGÍA DE LA INDIVIDUACIÓN DOCENTES BUENOS AIRES
Acceso en línea:	http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/18509 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afimaster&d=18509_oai
Aporte de:	Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

Descripción
Sumario:	Fil: Richter, Nicolás Carlos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.