La prolongación de la adolescencia en André Gide
El artículo se propone desarrollar el problema de la adolescencia prolongada del escritor André Gide, a partir del análisis realizado por Jacques Lacan. A tal fin, después de una revisión de las condiciones estructurales de su infancia desgraciada, se centra en los diferentes momentos en que se art...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.psi.uba.ar/investigaciones.php?var=publicaciones/psicoanalisis/revista18/napolitano.pdf https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=psicoan&d=18-18_14_html |
| Aporte de: |
| Sumario: | El artículo se propone desarrollar el problema de la adolescencia prolongada del escritor André Gide, a partir del análisis realizado por Jacques Lacan. A tal fin, después de una revisión de las condiciones estructurales de su infancia desgraciada, se centra en los diferentes momentos en que se articulan la repetición y los encuentros que conllevan modificaciones en su posición subjetiva, en relación al amor y el goce, y el despertar de una vocación artística. El artículo analiza los debates y contradicciones que lo hacían sufrir “un estado de diálogo” angustiante en el curso de su crisis de adolescencia. Concluye destacando la influencia decisiva de la sabiduría de Goethe para que A. Gide pueda “obtenerse” a partir de un nuevo uso de la letra, que da por terminada su juventud. Gide se mantuvo fiel a la diversidad de “los brotes” que surgieron en este período de su vida, prolongado a través de personajes contrapuestos que equilibraban sus excesos. Son las máscaras que Lacan ha privilegiado en su análisis, por la verdad a medias que manifiestan en el registro de la ficción, y constituyen, en su misma diversidad, una obra única, un síntoma elevado a los efectos de creación. |
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