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They main objective of our qualitative research was to describe teaching and learning experiences of Comprehensive Sexuality Education (CSE) in special schools in Río Negro, Argentina. In this article we share some results regarding the singularities that CSE adopts in special schools. We also recov...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Copolechio Morand, Marina, Miori, Gabriela
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Subsecretaría de publicaciones. Facultad de Filosofía y Letras. UBA 2025
Materias:
Comprehensive sex education
Special education
Hate speech
Anti-ableism
Educación sexual integral
Educación especial
Discursos de odio
Contracapacitismo
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/17212
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=reviice&d=17212_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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