An Analysis of Lessons in Self-Management. The specific issue of contributions and resource distribution

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Results from a collaborative ethnographic and sociolinguistic study are presented to analyze lessons in self-managed organizations in contemporary Argentina. We build on Bleger´s (2007) classic definition of “learning” in order to construct an inter-disciplinary analytical frame to interpret the spe...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heras Monner Sans, Ana Inés
Formato: Artículo publishedVersion Artículo evaluado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA 2015
Materias:
Aprendizagem
Autogestão
Sociolingüística
Etnografía
Argentina
Aprendizaje
Autogestión
Learning
Self-management
Sociolinguistics
Ethnography
Acceso en línea:https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/CAS/article/view/1600
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=cantropo&d=1600_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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