Los proyectos telecolaborativos como estrategia didáctica innovadora para las aulas de nivel primario y secundario en la era digital.

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Este trabajo de investigación realizado para obtener el título de Magíster en Tecnología Educativa bajo la dirección de la Dra. Mariana Maggio describe y caracteriza a los proyectos telecolaborativos como una estrategia didáctica innovadora en escuelas primarias y secundarias en la era digital.\nLa...

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Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carnicero Sanguinetti, Silvana Andrea
Otros Autores: Maggio, Mariana
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2021
Materias:
EDUCACIÓN
TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Acceso en línea:http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/12870
https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afimaster&d=12870_oai
Aporte de:
Repositorio Digital de la Universidad de Buenos Aires (UBA) de Universidad de Buenos Aires

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