La construcción de una perspectiva didáctica para la formación de docentes. El acompañamiento a las trayectorias en los procesos de formación.
Resumen corto En este trabajo se presenta una propuesta de formación docente para el nivel medio y superior, de la cátedra de Didáctica General para los Profesorados, que se desarrolla en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. La propuesta se basa en supuestos que impli...
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| Autores principales: | Vannina Trentin; Facultad de Filosofia y Letras. Universidad de Buenos Aires, Amalia Güell; Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, Isabel Puente; Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires |
|---|---|
| Formato: | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eventosacademicos.filo.uba.ar/index.php/SMREA/SMREA2017/paper/view/1188 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=smrea&d=1188_oai |
| Aporte de: |
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