La construcción del conocimiento científico desde la lingüística sistémico funcional: La metáfora gramatical en los discursos disciplinares de física y antropología
Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
Guardado en:
| Autor principal: | Wiefling, Fernanda |
|---|---|
| Otros Autores: | Borsinger, Ann |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10781 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=afitesis&d=10781_oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La construcción del conocimiento científico desde la lingüística sistémico funcional: La metáfora gramatical en los discursos disciplinares de física y antropología
por: Wiefling, Fernanda
Publicado: (2019) -
Interpretación de la metáfora gramatical en ensayos académicos de antropología de 1890 y 1990
por: Wiefling, Fernanda
Publicado: (2020) -
Estilos retóricos y género científico : un caso de texto heteroglósico en la historia del discurso científico en la Argentina
por: Vallejos Llobet, Patricia
Publicado: (2018) -
Grados de metaforicidad en artículos científicos de física y antropología: un estudio contrastivo
por: Wiefling, Fernanda
Publicado: (2016) -
Patrones argumentativos en discursos académicos de antropología y sociología: el rol de la metáfora gramatical
por: Wiefling, Fernanda
Publicado: (info)