Emancipação E Ruptura: Walter Benjamin E A Educação Como Espaço De Transformação Social
Este trabalho problematiza as transformações semânticas do conceito de emancipação no contexto da formação humana, analisando suas apropriações e esvaziamentos ao longo da história. A abordagem metodológica baseia-se em uma leitura crítica inspirada na perspectiva de Walter Benjamin, inserindo-o com...
Guardado en:
| Autores principales: | Manoel, Manoel Caetano do Nascimento Jùnior, Batista Neto, José, Mendes Salles, André |
|---|---|
| Otros Autores: | UFPE |
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
El banquete de los dioses
2025
|
| Acceso en línea: | https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/ebdld/article/view/10330 https://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=banquete&d=10330_oai |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EMANCIPAÇÃO
por: Susana Vasconcelos Jimenez
Publicado: (2007) -
Avaliação, gestão e novas possibilidades para emancipação na perspectiva de transformação social
por: Rodrigues, Eliana Curvelo, et al.
Publicado: (2017) -
INTER-RELAÇÕES ENTRE ALIENAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E EDUCAÇÃO
por: Alvori Ahlert
Publicado: (2009) -
Educação e transformação social hoje: alguns desafios político-pedagógicos
por: Streck, Danilo; Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS
Publicado: (2009) -
HABERMAS E A EDUCAÇÃO: RACIONALIDADE COMUNICATIVA, DIAGNÓSTICO CRÍTICO E EMANCIPAÇÃO
por: ELDON HENRIQUE MÜHL
Publicado: (2011)