Tutorship programs: a way of accompanying educational trajectories in Veterinary Medicine

El propósito del presente trabajo es socializar el impacto del Programa de Tutorías en la trayectoria educativa de los ingresantes a la carrera de medicina veterinaria de la Universidad Nacional del Litoral. El Programa de tutorías data del año 2010 cuando mediante el plan de mejoramiento de la carr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	FASCENDINI, Paola Y., GUAITA, María L., OJEDA, Norberto
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2020
Materias:	peer tutoring accompaniment veterinary medicine inclusion universitary entrance tutorías de pares acompañamiento ingreso universitario medicina veterinaria inclusión
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FAVEveterinaria/article/view/9846
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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