Joint-Courses Project-Based Learning: an Effective University Experience to Overcome Problems Related to SMEs Investment Evaluations

It is argued here that the evaluation of investments cannot be taught using the traditional approach based on the concept of hierarchy, especially if the future professional career will be developed in a context mainly integrated by SMEs, where the methodology must be adapted. Ignoring this criticis...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Villanueva, Rogelio Alberto, Leiva, María Leticia, Osella, Cesar
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Ediciones UNL 2019
Materias:
Joint disciplines
Project-based learning
Investment evaluation
SMEs
Investment projects
Cátedras conjuntas
Aprendizaje basado en proyectos
Evaluación de inversiones
Pymes
Proyectos de inversión
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/8734
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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