Educación y territorio: abordajes desde el Programa Integral Metropolitano de la Universidad de la República

This article reflects on the characteristics and potentialities of addressing the educational policies and the pedagogical processes from a territorial approach, within the framework of an integral program of the Universidad de la República de Uruguay (UdelaR) that develops the university functions...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cano Menoni, Agustín, Cavalli Dalla Rizza, Valeria, Cassanello, Carina Alejandra, Caggiani Gómez, Juan
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Materias:
education
territory
integrality
knowledge
pedagogical alternatives
educación
territorio
integralidad
saberes
alternativas pedagógicas
educação
território
integralidade
conhecimento
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8678
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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