Free Chair of Indigenous Peoples: 10 years of intercultural relations with communities do Tucumán, Argentina

El proyecto Cátedra Libre: Pueblos Originarios se inició en 2009 y sigue vigente dentro del ámbito de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina). Dicha propuesta se direccionó a atender, por un lado, la diversidad étnica del estudiantado que llega a la Facult...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sulca, Olga Liliana, Segura, Zulma
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Materias:
interculturality
college extension
indigenous participation
learning
knowledge
interculturalidad
extensión universitaria
participación indígena
aprendizaje
conocimiento
interculturalidade
extensão universitária
participação indígena
aprendizagem
conhecimento
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/8318
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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