Examen de ingreso, ¿un posibilitador de equidad educativa? Narrativa de una experiencia

The present article presents a discussion on thedevelopment of the admission program of Escuela IndustrialSuperior, which is a secondary technical school inthe city of Santa Fe, Argentina, and belongs to UniversidadNacional del Litoral (EIS–UNL). This work describesthe various involved admission ins...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Santarrone, María Alejandra, Jara, Valentina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2019
Materias:
Admission
secondary
examination
equity
ingreso
examen
secundaria
equidad
Admissão
secundário
exame
equidade
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/8222
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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