Modelagem de relações entre grandezas geométricas em um ambiente enriquecido com TICs: atividades para o ensino médio, projetadas em um grupo colaborativo

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We present some of our research progress that address the didactical problem of integrating digital technologies in mathematics classes at the secondary level. We will refer to the instance of collaborative design for classroom activities around the study of geometrical magnitudes variation in a dyn...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borsani, Valeria, Cedrón, Mara, Cicala, Rosa, Di Rico, Enrique, Duarte, Betina, Sessa, Carmen
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2018
Materias:
variational study
geometric magnitudes
dynamical geometry environment
high school
teaching and learning enhanced by TIC
estudio variacional
magnitudes geométricas
entornos de geometría dinámica
escuela secundaria
aprendizaje y enseñanza potenciados por TIC
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Yupana/article/view/7697
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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