Análisis Retrospectivo de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje en las Clases de Resolución de Problemas de Química General, por un Sistema de Monitoreo Continuo de Destrezas y Actitudes
Guardado en:
| Autores principales: | Schveigkardt, J. M., Puccetti, C. S., Noseda, J. C. |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL)
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/FABICIB/article/view/739 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Implementación de un marco de referencia geocéntrico argentino basado en la red de estaciones de monitoreo continuo. Infraestructura.
por: Mackern, María Virginia, et al.
Publicado: (2020) -
Implementación de un marco de referencia geocéntrico argentino basado en la red de estaciones de monitoreo continuo. Infraestructura.
por: Mackern, María Virginia, et al.
Publicado: (2020) -
Evaluaciones de conocimiento, actitudes, valores, destrezas en Odontologia Integral Niños
por: Iriquin, María Soledad, et al.
Publicado: (2009) -
Estudios de Actitudes hacia la Química
por: Noseda, Juan C., et al.
Publicado: (2005) -
Sistema de monitoreo de humedad para viñedos
por: de León, Nicolás, et al.
Publicado: (2023)