Los proyectos sociales y técnicos. Un acercamiento teórico-metodológico a su estucturación y realización desde la formación inicial del profesional de la educación.
Los proyectos sociales y técnicos son las actividades que, partiendo de un plan de acción o tareas, atienden a una problemática de interés de los estudiantes y que implica actividad investigativa o prácticas creadoras y transformadoras o ambas, orientadas a la institución y la comunidad. El trabajo...
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Universidad Nacional del Litoral
2018
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I26-R133-article-68672018-06-22T07:48:33Z Los proyectos sociales y técnicos. Un acercamiento teórico-metodológico a su estucturación y realización desde la formación inicial del profesional de la educación. Hurtado Curbelo, Fermín José Sánchez, Maxleni Fuentes proyectos sociales y técnicos actividad investigativa Los proyectos sociales y técnicos son las actividades que, partiendo de un plan de acción o tareas, atienden a una problemática de interés de los estudiantes y que implica actividad investigativa o prácticas creadoras y transformadoras o ambas, orientadas a la institución y la comunidad. El trabajo que se presenta tiene como objetivo sistematizar experiencias teórico-prácticas en relación con la estructuración y realización de tales proyectos como vías para la preparación del futuro egresado de carreras pedagógicas desde su formación inicial, en tal sentido se ofrecen consideraciones teórico-metodológicas y de cómo se pueden materializar desde el proceso de enseñanza aprendizaje. Palabras Claves: proyectos sociales y técnicos; actividad investigativa Universidad Nacional del Litoral 2018-05-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/6867 10.14409/au.v0i19.6867 Aula Universitaria; Núm. 19 (2018): Aula Universitaria Aula Universitaria; No. 19 (2018): Aula Universitaria 2362-3330 1514-2566 10.14409/au.v0i19 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/6867/10492 |
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