Manuale, M., & Carughi, I. (2005). Estrategias de Enseñanza que Favorezcan la Comprensión en Slumnos con Dificultades en los Primeros Años de la Universidad. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL).
Cita Chicago Style (17a ed.)Manuale, Marcela, y Isabel Carughi. Estrategias De Enseñanza Que Favorezcan La Comprensión En Slumnos Con Dificultades En Los Primeros Años De La Universidad. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL), 2005.
Cita MLA (8a ed.)Manuale, Marcela, y Isabel Carughi. Estrategias De Enseñanza Que Favorezcan La Comprensión En Slumnos Con Dificultades En Los Primeros Años De La Universidad. Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (UNL), 2005.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.