Lecturas y libros de texto: La historia reciente en la escuela. Análisis de los manuales del nivel medio luego de la sanción de la Ley Nacional de Educación en 2006.
Este trabajo analiza cómo ha sido representado el período de la última dictadura cívico militar en algunos de los libros de textos del nivel secundario que circulan actualmente en el mercado. Para ello se tendrán presentes las renovaciones educativas producidas desde la década de los '90 hasta...
Guardado en:
| Autor principal: | Acosta, Juan |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/6517 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La historia reciente en la escuela : Análisis de los manuales del nivel medio luego de la sanción de la Ley Nacional de Educación en 2006
por: Acosta, Juan
Publicado: (2015) -
La historia reciente en la escuela. Análisis de los manuales del nivel medio luego de la sanción de la Ley Nacional de Educación en 2006
por: Acosta, Juan -
La historia reciente en la escuela. Análisis de los manuales del nivel medio luego de la sanción de la Ley Nacional de Educación en 2006
por: Acosta, Juan
Publicado: (2017) -
Dictadura y Educación. Tomo 3: Los textos escolares en la historia argentina reciente
por: Kaufmann, Carolina, et al.
Publicado: (2018) -
Memoria que es vida abierta : Diálogo de saberes a 40 años de la huelga general contra el golpe de Estado de 1973 en Uruguay
por: Godoy, Carola, et al.
Publicado: (2016)