Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional
Hacia la reorganización de la propuesta curricularde los estudios del derecho internacional públicodesde el concepto normativa básica de la humanidad:aportes para develar un currículo oculto, descolonizar,democratizar y desmercantilizar las bases jurídicasde la comunidad internacional
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Universidad Nacional del Litoral
2017
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I26-R133-article-62292017-10-10T14:49:18Z Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional Marcionni, Nelson enseñanza del derecho Hacia la reorganización de la propuesta curricularde los estudios del derecho internacional públicodesde el concepto normativa básica de la humanidad:aportes para develar un currículo oculto, descolonizar,democratizar y desmercantilizar las bases jurídicasde la comunidad internacional Universidad Nacional del Litoral 2017-02-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/NuevaEpoca/article/view/6229 10.14409/ne.v0i10.6229 Nueva Epoca; No. 10 (2016): Nueva Epoca; 191 Revista de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Nueva Época; Núm. 10 (2016): Nueva Epoca; 191 2362-3306 10.14409/ne.v0i10 spa https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/NuevaEpoca/article/view/6229/9206 Derechos de autor 2017 Nueva Epoca |
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