El alumno–adulto como categoría analítica: reflexiones para repensar las prácticas pedagógicas de los docentes de la EEMPA

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rojas, Alejandro D.
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2014
Materias:	alumno adulto prácticas pedagógicas representaciones pensamiento crítico
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Itinerarios/article/view/4231
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

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