Artículos: Los profesores principiantes enseñan historia

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carnevale, Sergio
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Litoral 2012
Materias:	Docentes noveles enseñanza de la historia formación docente
Acceso en línea:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1715
Aporte de:	Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Ejemplares similares

Los profesores principiantes enseñan historia
por: Carnevale, Sergio

Los profesores principiantes enseñan historia
por: Carnevale, Sergio
Publicado: (2012)

Los profesores principiantes enseñan historia
por: Carnevale, Sergio
Publicado: (2012)

Los profesores principiantes frente a su formación inicial: entre la información y la construcción de herramientas intelectuales para enseñar
por: Menghini, Raúl Armando
Publicado: (2024)

Las pedagogías de la formación y el acompañamiento a los noveles. Implicancias para pensar la formación inicial
por: Brumat, María Rosa, et al.
Publicado: (2023)

Profundización del abordaje metodológico de historias de vida
por: Petris, Mónica Librada
Publicado: (2025)

La construcción del conocimiento didáctico del contenido (CDC) en la práctica de profesores principiantes de carreras de grado de la Universidad Nacional del Nordeste. El caso de profesores principiantes de educación inicial
por: Sardi, Carlos Nicolás
Publicado: (2023)

Sucesos críticos en el inicio de una profesión : docentes noveles entre lo deseado y lo encontrado
por: Petris, Monica Librada
Publicado: (2023)

La cultura profesional y socialización docente : Un análisis biográfico narrativo de las prácticas de enseñanza en docentes noveles que enseñan geografía
por: Pannuti, Juan José, et al.
Publicado: (2019)

La cultura profesional y socialización docente : un análisis biográfico narrativo de las prácticas de enseñanza en docentes noveles que enseñan geografía
por: Pannuti, Juan José, et al.
Publicado: (2019)

En la práctica es otro cantar : Concepciones de docentes noveles de Historia sobre la formación docente inicial para el nivel secundario en El Bolsón
por: Fernández, Aníbal Adrián

Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores.
por: Huberman, Susana
Publicado: (1996)

Cómo aprenden los que enseñan : La formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas /
por: Huberman, Susana
Publicado: (1996)

La reflexión pedagógica de profesores/as noveles de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la ciudad de Talca, Chile, 2024
por: Díaz Méndez, Simón Hernán
Publicado: (2025)

La cultura profesional y socialización docente : un análisis biográfico narrativo de las prácticas de enseñanza en docentes noveles que enseñan geografía
por: Pannuti, Juan José

La reflexión pedagógica de profesores/as noveles de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la ciudad de Talca, Chile, 2024
por: Díaz Méndez, Simón Hernán

Docentes principiantes : aventuras y desventuras de los inicios en la enseñanza
por: Menghini, Raúl A.
Publicado: (2015)

Enseñar a enseñar historia: la formación didáctica de los futuros profesores
por: Pages, Joan
Publicado: (2022)

Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas /
por: Huberman, Susana
Publicado: (1996)

Como aprenden los que enseñan. La formacion de formadores. Nuevos modelos para nuevas practicas
por: Huberman, Susana
Publicado: (1994)

Docentes principiantes : aventuras y desventuras de los inicios en la enseñanza /
Publicado: (2015)

Experiencia de Acompañamiento a Docentes Noveles de Educación Inicial desde un enfoque jurisdiccional y en la virtualidad
por: Marín, Alejandra, et al.
Publicado: (2021)

Los Programas de Acompañamiento a Docentes Noveles : estudio sobre una experiencia en Argentina
por: Scherer, Andrés

Cómo se enseñan los deportes /
por: Target, Christian
Publicado: (2002)

Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores.
por: Huberman, Susana
Publicado: (1994)

Los principiantes y la tensión con las instituciones educativas
por: Díaz, Nilda M.

Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina
por: Gonzalo de Amézola, et al.
Publicado: (2009)

Desafíos de los docentes noveles de nivel primario; estudio en el caso de egresados del ISFD Nº22 de Olavarría
por: López Pepe, Guillermina
Publicado: (2014)

Formación de los profesores principiantes: necesidad y problema para los sistemas educativos latinoamericanos
por: Maciel de Oliveira, Cristina
Publicado: (2012)

La investigación situada, docentes, principiantes y desarrollo profesional
por: Menghini, Raúl A.

Maestras principiantes y la construcción de propuestas didácticas
por: Agüero, Claudia

Un recorrido por las decisiones metodológicas: primeras aproximaciones en los saberes de docentes noveles
por: Roattino, María Laura, et al.
Publicado: (2024)

Docentes principiantes : aventuras y desventuras de los inicios en la enseñanza /
Publicado: (2015)

Formas de acompañar al novel, formas de enseñar literatura. Develar y transformar la educación literaria en las prácticas de enseñaza de los docentes noveles, egresados del profesorado de nivel inicial del IFDC BARILOCHE
por: Rodríguez, Natalia Elizabeth
Publicado: (2020)

Los docentes universitarios nóveles: los casos de Argentina, Brasil y México
por: Ferreiro, Mariela
Publicado: (2014)

La formación inicial de los profesores de Historia: relato de una experiencia
por: Amézola, Gonzalo Álvaro de, et al.
Publicado: (2016)

Docentes principiantes : aventuras y desventuras de los inicios en la enseñanza /
Publicado: (2015)

Los profesores se perfeccionan.

La Historia de Formar Profesores de Historia
por: Finocchio, Silvia
Publicado: (2022)

Con P de profesor /
por: Larrosa, Jorge
Publicado: (2018)