Aprender haciendo: la extensión como experiencia formativa
El Proyecto de Extensión Universitaria (PEU) de la Universidad Nacional de Quilmes surge en 2015 con el objetivo de fortalecer la empleabilidad juvenil a través del desarrollo de habilidades socioemocionales. A lo largo de casi una década, el PEU ha evolucionado en etapas, consolidando dispositivos...
Guardado en:
| Autores principales: | Gutiérrez, Karina, Quiroz, Marina |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Litoral
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/15186 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Socioemotional skills in ethical, academic and university contexts
por: Fornasari, Mónica Laura, et al.
Publicado: (2025) -
“Huerta inclusiva: adaptación y apoyo técnico en el Centro de Día INSERIR con fines terapéuticos, formativos y recreativos”
por: Gilesky, N., et al.
Publicado: (2025) -
Jerarquizar la cooperación en pandemia: la potencia del trabajo colectivo
por: Micele, Carla, et al.
Publicado: (2021) -
Intervención psicoeducativa en contexto de vulnerabilidad: abordaje en una institución en el marco de un proyecto de extensión universitario
por: Abella, María Paula, et al.
Publicado: (2019) -
Communication skills and soft skills in Medicine
por: D’Ottavio , Alberto Enrique
Publicado: (2023)