Acompañamientos institucionales y pedagógicos a las trayectorias formativas de estudiantes con discapacidad en la universidad: un análisis acerca de las tensiones, avances y desafíos pendientes

En el presente artículo nos proponemos analizar los acompañamientos institucionales y pedagógicos a las trayectorias formativas de estudiantes con discapacidad que cursan carreras de profesorados en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. En particular, se recuperan entrevistas a ref...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mercado, Jessica, Pereyra, Cristina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2025
Materias:
Supports
higher education
disability
accessibility
Acompañamientos
educación superior
discapacidad
accesibilidad
Acceso en línea:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/index/article/view/15180
Aporte de:
Biblioteca Virtual - Publicaciones (UNL) de Universidad Nacional del Litoral

Ejemplares similares

Ejemplares similares